-
suburru: Az itt tárgyalt könyv 2 recenziója/ismertetője: J. Saarikivi: Das Sumerische ist weiterhin...2020. 10. 31, 20:41 Sumer nyelvrokonság: bölcsesség vagy...
-
Libertate: @Fülig James: "...amelyben nem szerepel..." Meg pl Ausztria sem... ráadásul meg is tesz mi...2020. 10. 26, 13:44 Százasak vagyunk?
-
Fülig James: @Libertate: A V4 egy közép-európai jövőkép - amelyben nem szerepel Románia, Szerbia, Horvá...2020. 10. 24, 16:44 Százasak vagyunk?
-
mederi: @szigetva: 122 Gondolkoztam a "*banna" nem létén.. Valóban "a "bél" főnévből lexikalizálód...2020. 10. 21, 20:35 A restnök, a szaladár és a tevepárduc
-
Libertate: @Fülig James: "...a nemzetiségeket nem tudtuk a magunk oldalára állítani a Habsburgok elle...2020. 10. 19, 17:19 Százasak vagyunk?
Nyelvről vitatkozik kollégáival?
Kételyei támadtak?
Kálmán László nyelvész olvasóink égető kérdéseire válaszol:
- Így műveld a nyelvedet
- Utoljára a bicigliről
- Start nyelvstratégia!
- Változás és „igénytelenség”
- Mit állítsunk?
Olvasgassa itt a rovat korábbi cikkeit is!
Ha legutóbb kimaradt, most itt az új lehetőség!
Ha ma csak egyetlen nyelvészeti kísérletben vesz részt, mindenképp ez legyen az!
Finnugor nyelvrokonság: hazugság
A határozott névelő, ami azt jelenti, hogy ‘te’
Az oroszok már a fejünkön vannak!
egueguegueguegu-eguegueguegueguegu...
Idegen nyelvként tesztelik a szlovákot a szlovákiai magyar iskolákban. A kísérlet a Felmérés 5 tudásfelmérő projekt keretein belül valósul meg, 30 kiválasztott intézményben – írja a kitekinto.hu a bumm.sk cikke nyomán.
A magyar kisebbség képviselőinek régóta céljuk, hogy a szlovák nyelvet idegen nyelvként tanítsák a magyar tannyelvű iskolákban. A tesztelés eredményeiből kiindulva a Hitelesített Mérések Nemzeti Intézete (NÚCEM) 2014-re ajánlásokat készít az oktatásügyi minisztériumnak, az Állami Pedagógiai Intézetnek és az Állami Tanfelügyelőségnek, az eredményeket pedig felhasználják a kisebbségi iskolák állami oktatási programjának megalkotásánál, valamint a tankönyvpolitika megállapításánál. A cél a szlovák nyelv hatékonyabb oktatása lenne.
Az oldal az ajánló után folytatódik...
A kísérlet során felmérik, hogy mennyire értik a magyar diákok az elmondott és olvasott szlovák szöveget, hogy tudnak írni a számukra idegen nyelven, és mennyire bő a szókincsük. A teszt ennek értelmében négy részből fog állni: értő szöveghallgatás, értő szövegolvasás, szókincs és írásbeli megnyilvánulás.
Fibi Sándor, a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetségének korábbi elnöke szerint a szlovák nyelvet csak idegen nyelvként lehet oktatni a magyar iskolákban, mert sok olyan eleme van, ami a magyarban nem fordul elő, így a magyar anyanyelvű gyerekek nem biztos, hogy megértik.