Április végén Irkutszkban a Szety (Háló) összoroszországi Ifjúsági projekt új ábécés tablót mutatott be. Az ábécé az Udvarias ábécé címét viselve, utalva az udvarias emberekre (вежливые люди): azokat a jelzés nélküli orosz katonákat nevezik így, akik részt vettek a Krím – lényegében harc nélküli, de nem erőszakmentes – megszállásában. A в [v] betű mellett például a вежливость [vezslivoszty] ’udvariasság’ szót találjuk, a képen pedig egy állig felfegyverkezett katona egy macskát nyújt át egy gyereknek.

Forrás: Facebook

A magyarázat szerint a tablón a mai Oroszország számára fontos szimbólumok jelennek meg. Érdekes módon azonban a tablóra felkerültek olyan szavak is, amelyeknek nem sok közük van Oroszországhoz, ilyen például az ukrán TEK, a Berkut, vagy az orosz megszállás alatt sem álló Donyeck neve. Ennél is meglepőbb, hogy az egyik kifejezés a ёшкин кот [joskin kot], mely szó szerint talán a banya kandúrjaként fordítható, valójában eufemisztikus kifejezés a ёб твою мать [job tvoju maty] ’baszd meg az anyád’ helyett. Ennél is abszurdabb, hogy az ы mellett a Крым szót találjuk, képként pedig mellette a félsziget neve ukrán helyesírással (Крим), áthúzva. (A megoldást félig-meddig indokolja, hogy ы-vel nem kezdődik orosz szó. Egyébként ez az a betű, melyet Zsirinovszkij meg akart szüntetni.)

Az oldal az ajánló után folytatódik...

A tablón látható szavak jelentése:

antimajdan	Berkut	udvariasság	határ	Donyeck
egyesülés	a banya macskája	élet	törvény	történelem
Yota	alkotmány	szerelem	medve	nép
atya	Putyin	Oroszország	Szevasztopol	jegenye
magabiztosság	föderáció	bátorság	egyház	dicsőség
bányász	nagyvonalúság	keménység	Krím	lágyság
	gazdaság	Déli Áramlat	Jalta

Érdemes felfigyelni a jegenye illusztrációjára: egy jegenyefa mellett ott áll a róla elnevezett ballisztikus rakéta, melyet egyelőre nem vetettek be. Remélhetőleg nem is fogják: atomtöltetek célba juttatására szolgál.

Nem csoda, hogy a neten hamarosan megjelent az ábécé pródiája is, a Reális ábécé:

Forrás: Facebook

Egyes szavak nem is változtak, csak mellettük a képek. A szavakat a képekkel együtt érdemes nézni.

alkohol	nyomor	csúszópénz	büszkeség	utak
egység	bammeg	élet	mellett	igazság, valóság
fasz	akrímamiénk	szalag	zsaruk	kábítószerek
olimpia	hazafiasság	Oroszország	stabilitás	vezeték
magabiztosság	filozófia	Fatyin	cár	tuskók
labdák potya	boldogságság	keménység	hihihi	lágyság
	ego	jüan	oroszvagyok

Néhány kifejezés további magyarázatot igényel. A Крымнаш [krimnas] kifejezés a Крым наш ’A Krím a miénk’, mondatból keletkezett, és azokra vonatkozik, akik a konfliktussal kapcsolatban csak ezt a mondatot ismételgetik.Hasonló a Я русский ’orosz vagyok’ mondta ismételghetése a saját felsőbbrendűségük igazolására.

A szalag a György-szalag, melyet most az oroszpárti erők viselnek szerte Ukrajnában, és amelynek Oroszországon belül is új divatja van. Karrierjének kezdetéről Magyarországon talán a Rénhírek számolt be először. A szalag az orosz agresszió jelképévé vált. Korábban hírek terjedtek arról, hogy Kazahsztánban betiltották a győzelem napi viselését, de ezeket végül nem erősítették meg. Egy a Twitteren terjedő kép szerint viszont a belorusz vasút azt kéri dolgozóitól, hogy ne viseljék a szalagot a májusi ünnepségeken. A szalagot a krumplibogár hátának mintájához hasonlítják, a hasonlóság számos mémet ihletett meg.

„Megvédjük a termést a kártevőktől!”, „A fasizmus nem győzhet!”, „Mi vagyunk a krumpli önvédelme” – A kolorádóbogarak hisznek hatalmas küldetésükben

Az olimpia felirat melletti kép a ki nem nyíló karikára utal. A stabilitás mellett a rubel jelképét látjuk, ám a vízszintes vonal lekonyul.

Mindenesetre nem sok jóval kecsegtet, hogy az orosz háborús propaganda az iskolákra is kiterjed. Oroszul tudóknak ajánljuk figyelmébe az alábbi videót.

A filmben az láthatjuk, hogyan tanítják az orosz iskolákban a Krím megszállását. A probléma egyoldalú bemutatása szerint a Krím mindig Oroszországhoz tartozott, és csak Hruscsov adta át Ukrajnának. Oroszországhoz viszont egy népszavazás útján került. (Azóta erről is tudjuk az igazságot.) A 3:15-nél elhangzó mondat mindent elmond az alkalmazott pedagógiáról: „никакой другой позиции, другого мнения нет и быть не может” ’semmilyen más álláspont, más vélemény nincs, és nem is lehet’.