-
Sándorné Szatmári: Szerintem beszűkül a gondolkozás féleségek korábbi sokasága, míg a tere, ahol keresgélni l...2024. 03. 25, 09:02 Hogyan alakul át az olvasás?
-
Sándorné Szatmári: Ezek a modellek tehát (micsoda véletlen) fékezik a "féknyúz" terjedését ..? :)2024. 03. 12, 18:39 Álhírek felsimerése nyelvi modellek...
-
Sándorné Szatmári: @cikk: Véleményem eltekintve a konkrét (pl. összeesküvés) példától: -Működő nyelvelméleti ...2024. 03. 10, 09:31 Titkos víziók vagy vizionált titkok?...
-
Sándorné Szatmári: A cikk szerint a nyelv fontos jellemzője, hogy a szavak jelentése kommunikációs helyzeteke...2024. 03. 01, 09:37 Diszkriminált állatok
-
Sándorné Szatmári: @szigetva: Amit írsz, nyilván én is észre veszem.. A jelentés és tartalom ugyanakkor rávil...2024. 02. 23, 21:02 Nyelvek születése és terjedése
Kálmán László nyelvész, a nyest szerkesztőségének alapembere, a hazai nyelvtudomány és nyelvi ismeretterjesztés legendás alakjának rovata volt ez.
- Elhunyt Kálmán László, a Nyelvész, aki megmondja
- Így műveld a nyelvedet
- Utoljára a bicigliről
- Start nyelvstratégia!
- Változás és „igénytelenség”
Kálmán László korábbi cikkeit itt találja.
Ha legutóbb kimaradt, most itt az új lehetőség!
Ha ma csak egyetlen nyelvészeti kísérletben vesz részt, mindenképp ez legyen az!
Finnugor nyelvrokonság: hazugság
A határozott névelő, ami azt jelenti, hogy ‘te’
Az oroszok már a fejünkön vannak!
Mit jelent Nagy Britanniában, ha egy iskola „kielégítő” teljesítményt nyújt? Meglepő módon pont az ellenkezőjét annak, amit gondolnánk. És mire mondjuk magyarul azt, hogy „elégséges”?
Nagy Britanniában az iskolákat felügyelő hivatal visszavonta a satisfactory (’kielégítő’) minősítés használatát az iskolák értékelésével kapcsolatban. A hivatal mostanáig az olyan intézményeknek adta a kielégítő minősítést, amelyek valójában rossz minőségű oktatást biztosítottak, és lemaradtak a többi iskolától. Azt látjuk tehát, hogy az angol oktatási terminológiában a satisfactory szó pontosan az ellenkezőjét jelenti annak, amit a hétköznapi nyelvben. Ha egy iskola kielégítő, az azt jelenti, hogy valójában egyáltalán nem kielégítő a benne folyó munka. Ezt a fajta használatot, amikor a beszélő valamit jóval enyhébben fogalmaz meg, mint ahogyan tehetné, amikor a valóságot elfedve szépíti a mondanivalóját, eufemizmusnak nevezzük. Lássuk, találunk-e hasonlót a magyarban!
Az oldal az ajánló után folytatódik...
A köznevelési törvény valamely korai változatában az elégséges (2-es) minősítést gyengére változtatták volna. A végleges törvényszövegben azonban ez a változtatás nem maradt meg. Mit fejez ki a magyar elégséges szó? Az oktatási terminológiában a kettes tudást, tehát a bukás előtti utolsó szintet jelöljük ezzel a kifejezéssel. Sztrájkok esetén az elégséges szolgáltatást kell biztosítani. Ez, mondjuk egy orvossztrájk esetén azt jelentené, hogy az életmentő beavatkozásokat elvégeznék, de semmi mást: a begyulladt mandulánkkal ülhetnénk otthon gyógyszer nélkül. Egyik szóhasználatban sincs arról szó, hogy bármi jó lenne, mégis a megfogalmazás nem a negatívumokat hangsúlyozza, ilyen értelemben az elégséges a magyarban is eufemisztikusnak mondható.
Az osztályozásnál ennek egyébként még pedagógiai szerepe is lehet. Azt szokták gondolni, hogy a teljesítmény értékelésekor a pozitívumok kiemelése, hangsúlyozása jobban ösztönzi a jobb eredményeket, mint a negatívumoknak az előtérbe állítása. Talán épp ezért maradt ki a végleges törvényszövegből a gyenge minősítésre való áttérés. Az elégséges megfogalmazás ugyanis valóban kissé félrevezető, azonban legalább valóban a pozitívumot emeli ki: nem túl jó, de még épphogy elfogadható. A gyenge ezzel szemben egyértelműen negatív minősítés, degradálja a teljesítményt.
De mit mondanak a britek a gyenge, lemaradó iskolákra? A satisfactory helyett mostantól a minősítés a requires improvement (’fejlesztésre szorul’). Ez a kifejezés elég jónak tűnik: elkerüli a hazug (a köznyelvi használatnak ellentmondó), félrevezető eufemizmnust, ugyanakkor nem degradál, hanem inkább ösztönző jellegű. Ennek mintájára a kettest mi is hívhatnánk fejlesztendőnek.
Forrás