Nem egy osztályba jártam Kálmán tanát úrral.

Még csak nem is egy iskolába.

Az ország stimmel. A nyelv talán.

Volt egy remek magyartanárom felsőben. Úgy hetedik osztály második félévében ismertethette meg velünk a "nyelvi kompetencia" fogalmát. (Ha jól emlékszem egy elfuserált matek szöveges feladat kapcsán.) Ennek lényege:

Ha a szöveges feladat nem egyértelmű, akkor a feladat megszövegezője helytelenül alkalmazza a nyelvet; ellentmondást generál már a megfogalmazás szintjén,. A feladat értelmezhetetlenné, következésképpen megoldhatatlanná válik. Az ilyen feladatoknak egyetlen helyes megoldása létezik, mégpedig a nyelvi megfogalmazás inkompetenciájának felismerése és a feladat annulálása a nyelvi inkompetenciára történő rámutatás által.

A "nyelvi kompetencia" fényében ismertetem annak az első osztályos kisdiáknak (- nincs vita, nem az ő szintje, de úgy tűnik, nem is az egyetemi tanároké, hiszen Kálmán tanár úr "megoldásában" akkora logikai bakugrás van, hogy rögtön kiütötte a valamikori elsős kisdiák, Irma szemét -) a megoldását, aki tudtán kívül ugyan, de a leginkább helyesen oldotta meg a feladványt:

" - Apa, melyik leánynév?

- Szerinted melyik, kislányom?

- Ru-di van az osztályban, ő fiú, Rol-and (nézzük el neki, akkor még nem tudott helyesen szó-tag-olni!) is van; Juz-tin nincs, de biztosan ő a leány, mert rózsaszín betűkkel írták nevét."

Bár még ez a megoldás sem precíz, mert a Cecíliának a második szótagja nehéz, így inkább mássalhangzóval lezárt szótagoknál maradjunk, a megoldás így érvényes marad.

Először nem tudtam megoldani, ami bizonyíték rá, hogy nem hogy elsősnek, de nyolcadikosnak sem kéne ilyen feladatot adni. Aztán a 444.hu linkjén az egyik hozzászólásban mutattak egy másik könyvet, ahol egyszerűbb formában volt ugyanez a feladat, kétsorosan, ott a szótag zártsága (és egyben nehézsége) számított.

Ilyen előzmények után megoldottam ezt is: Ro-land, Ru-di, Jusztin. A szabály: minden sorba, és minden oszlopba kell legalább egy olyan név, amelynek valamelyik szótagja mássalhangzóval lezárt, avagy nehéz (időmértékes verselésnél hosszú szótag), ha két ilyen is van, akkor olyan szótag legyen nehéz, amely szótagoknál a többi szó szótagja könnyű. A Ro-land azért megy az első rubrikába, mert az első sorban az Ir-ma az első szótagján nehéz, így ebbe a sorba már csak olyan szó jó, amelynek nem az első szótagja nehéz. Tény, hogy ugyanezt a feladatot, nem általános iskolásoknak ki lehetett volna dolgozni kevésbé csavaros, normálisabb formában, nem ennyire debil nevekkel. Szegény kiskölkök, mit kapnak mostanában az arcukba. Igaz az én időmben is voltak idióta feladatok, de ennyire megoldhatatlan, mint ez és a hídnyelves baromság azért nem fordult elő.

Egy másik, kevésbé elegáns megfejtés: Roland, Rudi, Jusztin.

Ez lehet a szabály: a nevek második szótagjaiban oszloponként a betűk száma együtt hét.

Tudom, hogy egy ilyen fontos ügyben teljesen irreleváns, de vezető szerkesztő elárulta, hogy a hibát észrevették, és a feladatot a tavalyi tankönyvben már javították, az ideiből (2015) pedig ki is hagyták. Viszont az erről folyó vitában, annak cirkusz jellege miatt rész venni nem akart. (Én ugyanis nem átallottam utánanézni, és a fészbukon megkeresni őt.)